Estimados Amigos Empresarios y Vecinos Gracias a la colaboracion brindada por todo Ustedes estamos finalizando la obra de Nuestro Propio jardin Infante Vecinal en nuestro barrio De Nueva Pompeya y seguiremos por mas educacion con la construccion autogestionada de una escuela primaria y secundaria trabajando conjuntamente con la valiosa participacion del Ministerio de Educacion de la Ciudad para toda nuestra comunidad escolar, estamos a la espera de pronto poder firmar el comodato sobre las tierras con el ministerio de educacion para poder legalizar todos los tramites reglamentarios de Ley Gracias a Todos. Juanita Isabel Fernandez Sigue leyendo...

Aqui dejamos esta direccion, la cual permite enviar SMS gratuitos a celulares de todo el pais.Espero que les sea de utilidad. Muchas gracias. Sigue leyendo...

Jefe de Gobierno Se reestructurará el área Corrupción en la compra de alimentos de comedores comunitarios El Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires denunció hoy que se han detectado "maniobras de corrupción" en la compra y el suministro de alimentos para los comedores comunitarios, anunció la reestructuración de esa área para garantizar que la política de asistencia social funcione con transparencia e instruyó al procurador general, Pablo Tonelli, para que accione judicialmente contra los responsables de esas irregularidades. "No nos pone contentos tener que seguir destapando dependencias de la Municipalidad en las que había tanta oscuridad, y mucho menos cuando uno encuentra semejante nivel de corrupción como en este programa de asistencia alimentaria a la gente humilde que se inició en 2002 durante la gestión de (Aníbal) Ibarra", sostuvo Mauricio Macri. El jefe de Gobierno denunció que la Ciudad estaba pagando sobreprecios de más de dos millones de pesos todos los meses, advirtió que "vamos a averiguar quiénes eran los responsables de estas maniobras de corrupción" y reveló que el 60 por ciento de esas "compras sucias" eran absorbidas "por un mismo proveedor que se llama Luzardi". Macri ofreció esta mañana una conferencia de prensa en un centro de recepción de alimentos para comedores comuntarios que funciona en el barrio de Chacarita, donde estuvo acompañado por los ministros de Hacienda, Nestor Grindetti y de Desarrollo Social, Esteban Bullrich, el subsecretario Operativo, Roberto Gigante y el director general de Compras, Jorge Polini. Grindetti apuntó que "en esta dependencia comunal hemos encontrado una enorme desorganización y mucha corrupción en las compras" y precisó, a modo de ejemplo, que "en la primera licitación que hemos realizado esta semana logramos reducir los precios en porcentajes que van del 65 al 43 por ciento", lo que equivale a un ahorro mensual de dos millones de pesos. "Pero no sólo había corrupción en los precios, sino también en las cantidades, porque le enviaban a los comedores menos kilos de comida que los que estaban comprometidos en los remitos", agregó el ministro. Subrayó también que todas esas irregularidades fueron descubiertas "en el marco de operativos sorpresa que realizamos con gente nuestra en los distintos lugares de recepción de alimentos" y destacó que "a partir de ahora vamos a encarar una fuerte reestructuración de esta área, vamos a hacer las licitaciones de otra manera, vamos a seguir bajando los precios y vamos a manejar el stock de alimentos con mucha más tecnología para que haya absoluta transparencia".. Por su parte, Macri pidió "a todos aquellos que reciben alimentos y que conducen comedores comunitarios que nos llamen y que denuncien cada vez que observen algo raro, si los alimentos no son los que les prometieron o si llegan en menor cantidad que la comprometida". "Que nos llamen y que hagan la correspondiente denuncia en el Ministerio de Hacienda, en la Dirección de Compras o en Acción Social porque nosotros no tenemos complicidad con nadie y queremos resolver los problemas de la gente humilde administrando de manera transparente el dinero de la asistencia social", agregó. El jefe de Gobierno previno que "a partir de ahora las cosas se van a hacer de otra manera" y señaló que "no es que seamos geniales, simplemente vamos a pagar por los tomates y por la harina el precio que corresponde o un poco menos, pero no puede ser que por esos productos se pague el doble de lo que valen en un supermercado como ha venido pasando". Sigue leyendo...

Un Mensaje que todo Padre y Adulto debe leer Recordando que los niños Estan atento a lo que hacemos y a lo que decimos... (Carta De Un Niño) Cuando Creias que yo no te estaba mirando Te vi colgar mi primer dibujo en la heladera y corri a hacer otro ... Cuando Creias Que Yo No Te Estaba Mirando te vi poner alimentos en la tacita del gato y aprendi que es bueno Cuidar Los Animalitos... Cuando Creias Que No Te Estaba Mirando Vi Lagrimas Salir De Tus Ojos y Aprendi que algunas veces las cosas duelen pero que esta bien llorar... Cuando Creias Que no te estaba Mirando te vi hacer mi postre favorito y Aprendi que las cosas Pequeñas Son las que hacen la vidad especial.... Cuando Creias Que No Te Estaba Mirando Te Escuche Hacer Una Oracion y Supe Que Hay Un Dios al que siempre puedo acudir y aprendi a comfiar en el... Cuando Creias Que No Te Estaba Mirando Te Senti Darme El Beso De Las Buenas Noches y Me Senti Amado y Protegido.... Cuando Creias Que No Te Estaba Mirando Te Vi Dar Tu Tiempo y tu dinero para ayudar a gente que no tenia nada y aprendi que los que tienen deben ayudar a los que no Tienen... Cuando Creias Que No Te Miraba Te Vi Cuidar Nuestra Casa y a nosotros y Aprendi Que Debemos Cuidar De Lo Que Nos A Sido Dado... Cuando Creias Que No Te Estaba Mirando Aprendi De Ti Las Lecciones De La Vidad que necesitaba como ser una persona Buena y Productiva como Decir Mucho Con Tan solo Una Sonrisa.... Te Mire y Quise Decirte Gracias Por Todas Las Cosas Que Vi Cuando Creias Que No Te Estaba Mirando Mama y Papa ....... Sigue leyendo...

Estimados Vecinos y amigos De La Ciudad De Buenos Aires Este Año 2008 Les Deseamos lo mejor para todas las familias Porteñas y habitantes de nuestra ciudad. De lo mas profundo de nuestros corazones cuando brindemos pidamoles a Dios Creador Supremo De Nuestro Universo por la liberacion en Somalia Africa De Nuestra Compatriota Argentina De Medicos Sin Frontera Secuestrada por guerrilleros Somalies Por su Liberacion De PILAR BAUZA una muy buena Vecina Del Barrio De Belgrano con un gran corazon y La Dra. Mercedes De Nacionalidad Española Pido a todas aquellas personas de Buen Corazon y Realmente convencidad de vivir en un mundo mejor Manden Miles de E-MAIL a las Naciones Unidas Para que soliciten la inmediata Liberacion De Pilar y Mercedes Son victimas Inocentes y pido a Dios Ilumine el Corazon De Sus Secuestradores para que puedan Liberarla pido a todas aquellas personas que aman a Dios Sobre Todas las cosas hagan esta Oracion ( Jesuscrito Dios Mio No Permitas Que Se Derrame Sangre Inocente, Te Pido Por Pilar y Mercedes que retornen con su familias Sanas y Salva ) Que Dios Los Bendiga a Todos en este nuevo año que Viene 2008 en Paz y Felicidad. Sigue leyendo...

La escuela como ámbito de participación Por Laura Moreno Aunque los márgenes parezcan estrechos por la dimensión de la crisis nacional y por un contexto mundial adverso y casi bélico, la idea de constituir el propio futuro y participar en los cambios y la transformación de su tiempo, despierta en el ser humano sentido y motivo para vivir. “El interrogante central de la democracia es si queremos y si podemos participar en la vida en comunidad. Quererlo depende del sentido de responsabilidad de cada uno” (Delors, 1996) La escuela es un lugar privilegiado donde cultivar y desarrollar estrategias de participación tendientes a que sus principales actores, los alumnos y sus familias sean sujetos activos de creación de cultura y ciudadanía. ¿Qué tipo de mundo queremos y cómo queremos vivir en él?, ¿cómo aspiramos a vivir en nuestro barrio, pueblo y país?, ¿qué significa convivir juntos?, ¿qué es el bien común?, ¿cómo aprender a vivir teniendo presente nuestros derechos y obligaciones?; son algunas de las preguntas centrales que justifican un conjunto de iniciativas que en diversos sitios van conformando nuevas formas de participación ciudadana, y un marco interesante para promoverlas. A partir de la explosión social vivida con la crisis institucional del 19 de diciembre de 2001 y su posterior proceso, la sociedad desarrolló un conjunto creativo e interesante de expresión. Algunas de ellas continuaron en el tiempo hasta constituirse en experiencias válidas de participación. Reflexión, participación y ciudadanía ¿Qué nos pasa a los argentinos?, fue la pregunta que convocó a gran parte de la comunidad educativa del Instituto Pedro Poveda de Vicente López, en febrero de 2002, todavía impactada por saqueos, violencia, desocupación, “corralito” y la casi disolución institucional. A partir de entonces, cada mes, un grupo significativo de familias, docentes, estudiantes, ex alumnos y vecinos decidieron encontrarse para participar de un proceso de reflexión ciudadana que, eventualmente concluyera en aportes para un momento tan difícil. Los primeros viernes de cada mes se dieron cita, solicitando el apoyo de quien pudiera presentar puntos de discusión. El teólogo Marcelo González y un grupo de directivos y de padres fueron proponiendo la línea temática. Tres encuentros fueron destinados a reconocer que nuestro país, y con él nosotros mismos, padecíamos de algunos síntomas disfuncionales; en lenguaje metafórico, enfermedades. Como quien se esfuerza por diagnosticar y disminuir la incertidumbre, el empeño fue conocer cuáles eran los problemas que dieron lugar al desmoronamiento social sufrido. Una profunda crisis de valores, cierto individualismo y desinterés por el bien común, falta de compromiso político y ciudadano, dualismo entre el decir y el hacer junto a la ruptura de reglas básicas; se constituyeron rápidamente en datos, que consensuados, dibujaban un primer panorama de lo sucedido. El proceso de participación supuso una apertura a la capacidad de escucha mutua, de comprensión sobre estados de ánimo y actitudes desesperanzadas o intolerantes; y requirió renovar la confianza mutua, así como una mirada espiritual sobre los problemas de fondo. En una etapa posterior la reflexión se centró en el reconocimiento de las fortalezas y rasgos positivos de la Argentina contemplada a partir de la imagen de mujer grávida que Eduardo Mallea eligiera hace ya décadas en su libro "Historia de una pasión argentina". El proceso de participación fue cobrando calidad, tanto en la interpretación de la realidad como en una dinámica más organizada y activa a través de la autogestión de los encuentros y la sistematización de lo reflexionado. Pronto se formó un secretariado para dar cause a las propuestas que surgían: compartir con otras comunidades experiencias similares como la vivida por colegio La Asunción de la Virgen de Olivos; la apertura de un merendero para los cartoneros, a modo de solidaridad y apoyo; la participación en acciones propuestas por el Diálogo Argentino tanto en el ámbito nacional como local; así como en los foros de seguridad de cada barrio; reflexionar sobre la Constitución Nacional y el porqué de la dificultad de su cumplimiento; involucrarse en cuestiones del municipio; asumir una actitud pro activa frente a iniciativas sociales a favor de la paz y la solidaridad. Asambleas escolares para una mejor convivencia Mientras los adultos de la comunidad educativa desarrollaban su espacio de reflexión y participación, los niños y los jóvenes del Instituto Poveda, recreaban la experiencia de acuerdo a sus necesidades y dificultades. Los niños de primero y segundo ciclo de la EGB, discutieron sobre los problemas que afectaban la convivencia en el espacio de la escuela: papeles en el patio, ciertas superposiciones de espacios entre los grandes y los pequeños, falta de respeto o cuidado del ambiente o una mejor organiza Sigue leyendo...

Radio Escuela Interactiva On line PARA INFORMAR A LA OPINION PUBLICA Y LA PARTICIPACION DE LOS CHICOS COMO LOCUTORES RADIALES CON SUS PROPIOS PROGRAMAS Y MUY PRONTO APRENDIENDO CON LOS CHICOS VIA INTERNET Sra. Juana Isabel Fernandez Sra. Isabel Perez Guerrero presidenta comision directiva Coordinadora Comedor Mana Del Cielo villa 21 /24 Barracas La Radio Escuela Comunitaria "Nuestra Gente" 89.5 FM impulsa una labor valiosa para la comunidad de Nueva Pompeya. Surgia hace seis años con la intencion de promover la comunicacion popular en La Comuna "4"y 8, y hoy en dia es reconocida por ser un proyecto de radiodifusion sonora comunitaria que moviliza y estimula la participacion popular en su localidad. Esta radio alternativa comunitaria cumple varias funciones de las que se pueden mencionar la produccion de programas de radiodifusion comunitaria que divulgan las cualidades culturales de todos los sectores de la comunidad, y la formacion y capacitacion a traves de talleres de produccion comunitaria que fortalecen valores propios de la zona. Ademas de los aspectos practicos y tecnicos, la capacitacion en los talleres, implica toda la parte legal relacionada con proyectos de radiodifusion comunitaria, como la Constitucion Nacional, Derechos de la Comunicacion,y Promueve se legisle en la Republica Argentina una nueva Ley de Telecomunicaciones, llamada Ley de Responsabilidad Social de Radio y Television y el Reglamento de Radiodifusion y Television Abierta Comunitaria de Servicios Publicos Sin Fines de Lucro. Expuso Luis Rios, uno de los integrantes de esta radio y Socio Fundador De La Misma. Como parte de su gestion comunitaria, han creado un proyecto llamado Radio Escuela Comunitaria Via On Linee Interactiva, donde capacitan a niños y adolescentes de los Liceos y Escuelas de la zona. Tienen el proposito de dotar a los colegios de la ciudad. "Que se haga radio desde las escuelas". Dijo El Dr. Victor Hugo Remon Uno De Los Integrantes De La Radio Escuela . Comunitaria El Ing. Luis Alberto Catalano, otro de los integrantes de la radio, que Radio Escuela "es una manera por la que se puede llegar a la juventud y liberarla" de las drogas y poder brindarle un incentivo en la vida hacerlos participar en una experiencia nueva en su vidas . "Que los niños puedan expresar libremente todas las cosas que quieran".La propuesta es que "comencemos a analizar y a criticar los medios de comunicacion" y a raiz de esto establezcan una nueva alternativa que no contenga ni violencia, ni farandula, ni deporte, lo programas educativos que sirvan para el estudio de otros niños. Sostuvo uno de los listos estudiantes de la Unidad Educativa Del Complejo Social Y Cultural Nueva Pompeya donde ya se estan realizando el proyecto radial Patria Joven. Invitando a participar al Ministerio De Educacion de la Ciudad y la Nacion a Sumarse a Este Empredimiento Social y Cultural para Beneficio De Toda La Comunidad y Los Chicos De Las Escuelas Publicas Y Privadas Hoy la Radio Comunitaria Nuestra Gente 89.5 FM es una de las experiencias de comunicacion comunitaria mas interesantes del estado Argentino, pues a raiz de la diversidad y las multiples actividades que promueven, se han sumado una gran cantidad innumerable de habitantes de la zona Sur y riachuelo que ahora que colaboran en el medio comunitario tratando temas del medio ambiente y contaminacion Del Riachuelo. "Radio De La Comunidad Escolar" y De Los Vecinos De Nueva Pompeya ( Esta Radio Comenzo en el año 1988 en la villa 21/24 De Nueva Pompeya ) Llamada FM. SAPUCAY luego dejo de funcionar por varios Años por problemas economicos Planteado por varios dirigentes Barriales Hoy Vuelve a Funcionar a traves de un programa de Enseñanza Radio Escuela Comunitaria Escolar Llevada adelante con el esfuerzo propio De Los Vecinos Unidos De Nueva Pompeya En La Av. Saenz 1340 Ciudad Autonoma De Buenos Aires Argentina. Tel. 54-11-4.911.9278 Sigue leyendo...

Con nuestro mayor respeto: La ley a crearse debe eliminar constitucionalmente el problema de las jurisdicciones que históricamente hizo infructuoso el accionar eficiente en la cuenca. Debe asegurar que el poder de policía sea constitucionalmente incuestionable a futuro por ningún actor, sea privado o público. Nuestra intención es que la Autoridad de Cuenca MATANZA RIACHUELO a crearse, expte. PE - 187/06 de la Jefatura de Gabinete de Ministros, posea de un marco jurídico institucional sustentable que, de una vez por todas y para siempre, encauce la problemática de la interjurisdiccionalidad. Que no tenga como único soporte una eventual y coincidente voluntad política favorable, la cual, a futuro, puede verse coyunturalmente afectada por cambios que la vacíen de imperio sobre las actividades en la cuenca.-Por ello, coincidimos plenamente, como establece los fundamentos del proyecto, en que la AUTORIDAD DE CUENCA MATANZA RIACHUELO debe tener “…facultades para intervenir administrativamente en materia de prevención del daño ambiental, como asimismo para lograr la utiIización racional, recomposición y saneamiento del mencionado recurso hídrico.”También estamos de acuerdo que dicha Autoridad a crearse deberá tener “facultades prevalentes respecto de cualquier otra concurrente en el ámbito de la Cuenca. Estas atribuciones son fundamentales para la consecución del objetivo principal de la citada Autoridad de Cuenca.” Nuestra mayor preocupación radica en la circunstancia de que con la actual configuración de la Autoridad (del ut supra citado expte.) se podría cuestionar su constitucionalidad por los siguientes actores: - Una jurisdicción que cambie de color político y pretenda tener protagonismo sobre la recomposición de la cuenca. - Una empresa de la cuenca que, ante una sanción, podría cuestionar judicialmente la constitucionalidad de la potestad sancionatoria de la Autoridad. Sabemos que la mayor dificultad se da en la relación entre la legislación de protección ambiental y el dominio de los recursos naturales por parte de las Provincias establecido en el art. 124 de la Constitución Nacional. No obstante la aparente claridad del art. 41 de nuestra Constitución según el cual las Provincias ceden a la Nación la potestad de establecer una legislación básica y se reservan las potestades de complementarlas, desarrollarlas, ejecutarlas o gestionarlas y de establecer normas adicionales de protección, la delimitación de los ámbitos de actuación nacional y provincial sigue generando dificultades. Si entendemos que la fuerza del título dominial, es la presencia de un título causal de intervención que confiere a su titular un conjunto de técnicas jurídicas idóneas para preservar su afectación y dar cumplimiento al fin público que los bienes que la integran están llamados a cumplir, debemos afirmar que dicha jurisdicción le compete a la autoridad dentro de cuyos límites territoriales se halle ubicado el bien o cosa de dominio público. La reforma Constitucional de 1994 en su artículo 124 vino a reconocer el dominio originario de las provincias sobre sus recursos naturales. La mencionada titularidad sin duda impone a los Estados provinciales la obligación de proteger los recursos de su pérdida, alteración y disminución. El reconocimiento del dominio originario de los recursos a las provincias, más la obligación que el art. 41 de la Constitución Nacional impone a las autoridades, convierte al Estado Provincial en verdadero garante del uso racional de los mismos. Es en virtud del dominio que las Provincias detentan sobre sus recursos naturales que el análisis del artículo 41 de la Constitución Nacional debe hacerse observando el resto de las disposiciones incorporadas a la Constitución Nacional. En particular, lo dispuesto por el artículo 124, ya que, cuando este artículo establece que las provincias son las propietarias de los recursos naturales existentes en su territorio está diciendo que al titular de los recursos le corresponde la jurisdicción sobre los mismos. Así, como ha señalado Sabsay (SABSAY, Daniel Alberto, "El nuevo artículo 41 de la Constitución Nacional y la distribución de competencias Nación - Provincias", DJ, 1997-2-783), cuando la Constitución Nacional reconoce el dominio originario de los recursos naturales por las provincias está enunciando un principio general de alta significación y trascendencia: el que las Provincias tienen la facultad de disponer de sus recursos naturales y de su ambiente. ¿Cómo se complementa esto con la facultad de la Nación de establecer las normas de presupuestos mínimos ambientales? La respuesta es que la facultad de dictar normas básicas ha sido delegada a la Nación por las provincias, siempre que la misma no importe un vaciamiento de tal dominio. La jurisdicción nacional en materias ambientales vinculadas al comercio en cabeza de la Nación no se encontraría prevista en el artículo Sigue leyendo...

La Fundacion Creer y Crecer Lanzo Su Programa Deportes para todos Donde participaron varios Chicos De Nuestro Barrio De Nueva Pompeya , Esperamos Continuar todo el Año 2008 Con La Capacitacion Deportiva para los niños mas carenciados de nuestro barrio y continuar con la escuelita deportiva junto al Amigo Sergio Misuraca y Karina Spalla De La Fundacion Creer y Crecer. Sigue leyendo...

Estimados Amigos y Vecinos De La Ciudad De Buenos Aires. La que le escribe y los invita Es La Presidenta De Vecinos Unidos De Nueva Pompeya "Juanita Isabel Fernandez" Es Para Invitarlos a todos a participar de la Fiestita De Fin de Año Junto a los chicos mas carenciados de nuestro barrio El Dia 26 De Diciembre a Partir De Las 16 Horas Estan Todos Invitados Con Sus Familias , Si Alguien Puede Colaborar con Alguna Cajita De Alfajor o Alguna Gaseosa Se Lo Voy a Agradecer Recordemos que son muchos los chicos y la mayoria hijos de madre solteras o chicos en situacion de riesgo social todo es realizado con el esfuerzo de los vecinos de nuestro barrio Simplemente Muchas Gracias. Nuestros Telefonos 4.911.9278 / 3709 e-mail vecinosunidosdenuevapompeya@hotmail.com Sigue leyendo...